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海南農墾深度挖掘資源稟賦 開發研學游產品 打造研學游品牌
來源：海南日報
作者：鄧鈺 2023-03-10
■ 海南日報記者 鄧鈺
“小朋友們，這是嘉寶果，它在海南一年能成熟兩季?！?月9日，海口市美蘭區藍翔幼兒園的春季研學之旅在?？诠鹆盅髧覠釒мr業公園(以下簡稱桂林洋公園)開展。走入新果園，眼前奇珍異果茂密生長的景象，讓孩子們好奇不已。
?3月9日，在?？诠鹆盅髧覠釒мr業公園，幼兒園小朋友采摘桑葚。 海南日報記者 李天平 攝
當前，研學游發展迎來新機遇，備受關注。經過數年積累，我省研學游市場逐步成熟，業態的深度和廣度持續提升。然而，在業內人士看來，諸多研學游產品有待提升吸引力和參與性，進一步達到“寓學于游”的目的。
新機遇下，海南農墾各單位、企業正發力深耕研學游市場，立足新業態、新需求，深度挖掘內容，轉化成深度體驗產品，引導用戶深度參與，力爭打出海墾研學品牌。
?？诠鹆盅髧覠釒мr業公園里生長的橄欖。 海南日報記者 李天平 攝
善挖掘 研學資源活起來
“桑葚的果子像是一粒粒小豆子攢起來的，剛長出來是綠的，熟了會變成紫紅色?！痹谛鹿麍@里，5歲半的李聆微第一次見到桑葚樹，感覺既陌生又新奇。
在桂林洋公園里占地323畝的新果園里，嘉寶果、尖蜜拉、長果桑、巴西櫻桃等熱帶區域引種的73個名優稀特熱帶水果品種，令人眼花繚亂，目不暇接。
“走進田園里，孩子們看看花怎么長，果怎么成熟，樹怎么種，什么樣的果子能被人們食用……這些都是課堂里學不到的知識。”說起公園里的研學之旅，藍翔幼兒園園長朱海燕很有心得。
朱海燕認為，研學游中的自然教育，將課堂上抽象的植物知識和生活常識直觀展示在孩子們眼前，讓他們帶著問題而來，帶著答案離開，從小培養起認知自然、探索自然、熱愛自然的習慣。
自然教育是研學游中的重要內容。海南農墾系統業態豐富，旗下不僅有桂林洋公園、新盈紅樹林國家濕地公園、石花水洞地質公園和蓮花山文化公園等景區，還有橡膠、茶葉、咖啡和各類果樹等規?；N植基地，是開展自然教育的天然學堂。
小朋友在儋州石花水洞體驗兒童滑索。(景區供圖)
在業內人士看來，海南農墾各企業可以充分挖掘利用自然景區、熱帶作物種植基地等生態資源，開發出多元化自然教育功能和啟發內涵的研學產品。
“根據新業態需求深度挖掘資源，實現游與學深度結合，才能讓園區豐富的旅游資源成為研學資本?！惫鹆盅蠊珗@事業部運營負責人張常華介紹，目前，園區定位“自然生態”教育，重點開發“新果園”區域，針對性設計集科普、采摘、植樹以及農事體驗等為一體的研學課程體系，滿足不同年齡段學生自然教育需求。
這并非孤例。走進新盈紅樹林國家濕地公園，在灘涂中觀察勺嘴鷸、招潮蟹覓食;在石花水洞公園，看石瀑布、石舌、卷曲石等各類奇石景觀;在海南農墾白沙標準化茶園中聞茶香芬芳，唱一曲婉約茶歌……挖掘多元化資源，用好生態與自然博物，讓海南農墾成為以自然為主題的研學旅行目的地。
巧發力 多方共建動起來
在挖掘各類資源中，海南農墾各單位、企業尤為注重聯合多方力量，完善研學課程設計。
“研學游中，工作人員不只是繪聲繪色地講解動植物知識，而是設計出一整套課程。”張常華表示，園區與海南省農墾科學院集團有限公司等加深交流對接，儲備農學知識，針對性開發各類自然研學課程，“我們希望課程中有互動、有體驗、有思考、有啟發，培養學生觀察能力、獲取信息能力以及獨立思考的能力?！?/span>
值得關注的是，新業態下，文化和旅游融合為研學游提供了新動能。大量文化、文物、非遺、演藝等資源通過旅游平臺加入研學產品供給中;諸多公共圖書館、博物館等免費資源被引入到研學產品鏈中。
作為海南農墾文化重要展示平臺，海南農墾博物館(以下簡稱墾博)與海南農墾中學、英才小學濱江分校等我省多所學校進行深入合作，通過精心設計研學課程、豐富科普體驗、擴展研學邊界等多重舉措，探索研學新形式，讓廣大師生、家長從這里深入了解海南農墾的同時，豐富歷史、文化體驗。
墾博副館長王智介紹，墾博設有特色化的講解系統，講解員的講解內容和風格會根據高、中、低年級學生進行特色化區分，提供更為精細化的研學體驗。
如今，墾博在開展研學教育時，還結合自身資源，設計了讀書分享會、博物館尋寶等一系列體驗性高、趣味性強的具有科普意義的研學課程，讓學生們充分感受海南農墾歷史，實現“游”與“學”的深度結合。
學生和家長在海南農墾博物館參觀。海南日報記者 張茂 攝
細分化 海墾招牌亮起來
業內人士透露，研學游越來越向細分發展，與資源本地特色的結合度越來越高，這也是研學游最大的特點，比如地質研學、工業研學、氣象研學等都是熱門的細分市場。
這也激發了海南農墾企業更多的思考和探索。
“必須依托自身資源稟賦，打造獨特品牌，才能在市場競爭中突出重圍。”儋州石花水洞地質公園運營總監洪莉云表示，景區和專業的研學教育機構合作，針對不同年齡段的孩子，設計出可以通用的自然研學課程，把科研機構的科研與教育資源，真正轉化為自然研學的市場資源。
“我們將圍繞景區特色做足‘石’文章。”洪莉云透露，今年，石花水洞地質公園聯合海南省地質地理學會、儋州市旅游和文化廣電體育局，將以“大自然公益課堂——點亮孩子科學好奇心”為主題，共同打造大型地質公益課堂IP，打造專業、有趣的研學實踐平臺。
此外，海南農墾各單位、企業根據不同年齡段孩子設計研學游，圍繞自然體驗、環保認知、特色采摘、紅色文化等，融入農學、地質學等知識，開發研學體驗學習課程。
下一步，海南農墾各單位、企業將結合自身資源和優勢，積極探索文旅融合模式，打造特色化和差異化研學產品，同時打造點線連接、區塊結合的產業發展格局，形成產業集群，打造海墾特色研學品牌。
(海南日報那大3月9日電)
原標題：海南農墾深度挖掘資源稟賦，開發研學游產品，打造研學游品牌 研學墾字招牌亮起來
責任編輯： 陳賢玉
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